CZYTANIE 1 RU [#28]

#41 ( 032 )#40 ( 031 )#39 ( 030 )#38 ( 027 )#34 ( 028 )#33 ( 026 )#30 ( MOD )#29 ( 025 )#27 ( 023 )#26 ( 022 )
ZADANIE 1
Przeczytaj teksty i wybierz prawidłową odpowiedź a, b lub c
Tekst 1

Мне было 14 лет. Была у меня бабушка, она была добрая и хорошая. Из-за своей болезни бабушка забывала то что ей говоришь. После её смерти стали происходить странные вещи. У нас двухэтажный дом и когда мои родители собирались спать, они увидели что-то на первом этаже. Там загорелся свет, а когда мама подошла к лестнице, он выключился. Затем через пару дней в 12 часов ночи, я увидел свою бабушку. Она смотрела в мою сторону. Я испугался и спрятался под одеяла. Потом мне сделалось душно и я включил фонарик. Никого уже не было. Я включил свет и подбежал к маме и её разбудил. Отец спал крепким сном, a мама ничего не поняла что я ей сказал. Она сказала только мне, чтобы я ложился спать. Я пошёл спать в их комнату. Стали происходить другие странные вещи. Когда я был один и вспоминал про бабушку,я её чувствовал. Потом ещё два раза видел бабушку. Она всегда мне улыбалась. Иногда мне казалось, что бабушка сидит рядом с моей кроватью. Иногда, что она меня гладит по руке. Бывало, что бабушка просто смотрела на меня и улыбалась. Бывало, что просто появлялась рядом со мной. Когда умер наш дедушка, бабушка перестала ко мне приходить. Мне даже стало грустно. Я уже привык к этой ситуации. После своей смерти дедушка никогда не пришёл ко мне. В этой истории сказана только правда и ничего больше кроме её. Но никто из моих родственников мне не верит.
1. После своей смерти бабушка ...
2. Бабушка часто ...
3. После смерти дедушка ...
Tekst 2

Очень быстро закончились выходные. Пришлось как обычно собирать с вечера все школьные пособия к понедельнику. У меня было хорошее настроение перед новой учебной неделей. Я лёг спать. Когда я проснулся рано утром перед школой, я сразу почувствовал себя плохо. У меня была слабость и я не мог встать с постели. Я заболел. Простуда это самое неприятное в жизни, что может быть. Почти каждый человек когда-то болел простудой. И каждый знает какое неприятное состояние во время простудного заболевания. Всё тело ломит, сильная слабость, болит голова. Часто кашель, горло болит и сопли текут. Тогда совсем плохо. Именно такое состояние было и у меня кроме насморка. Первым делом мама измерила мне температуру. Естественно она была повышена. Горло болело очень сильно, появился кашель.Началась неделя постельного режима и приёма различных лекарств. Всю неделю я лежал на кровати перед телевизором. Казалось бы, я нахожусь дома и отдыхаю от учёбы, но лучше ходить в школу. В таком плохом состоянии мне ничего не хотелось. Я не мог даже посидеть и поиграть в свои любимые игры. Я постоянно спал. Мама сказала, что сон помогает организму выздороветь. Наверное это так и есть. Я потихоньку выздоровел. Конечно, я ещё немного кашлял, но это уже были остатки болезни. В целом я себя чувствовал очень хорошо. Я радовался, что выздоровел и могу снова пойти в школу. Лучше быть всегда здоровым, в бодром состоянии тела и духа. Двигаться, прыгать и радоваться жизни. Занимайтесь спортом, закаляйтесь и думайте о хорошем.
4. Герой рассказа почувствовал себя плохо ...
5. У больного мальчика была ...
6. Больной всю неделю ...
7. Мальчик выздоровел и радовался что может ...
ZADANIE 2
Przeczytaj historie na następnej stronie i zdecyduj, które stwierdzenia umieszczone poniżej najlepiej przedstawiają ich treść. Tylko 5 stwierdzeń jest prawdziwych. Wybierz odpowiadający tytuł.
HISTORIA 1
Однажды к нам пришёл щенок. Он бегал по двору, обнюхивал незнакомое ему места, подбегал к нам и преданно смотрел в глаза, как будто просил нас не выгонять его. Я уже хотел уговорить родителей оставить его, но мама сама предложила, чтобы щенок остался с нами. Назвали мы его Мухтаром. Мы бегали с ним по улице, ходили в лес за ягодами, купались в речке. Мы с друзьями кидали палку в речку, а щенок смешно прыгал в воду и приносил её нам. Купаться он очень любил, мог не вылезать из воды часами. Потом он научился давать лапу – наклонит голову вбок, как будто стесняется. Щенок был пушистый и весь коричневый. Хвост был у него чёрный.
8. HISTORIA 1
HISTORIA 2
По выходным родители разрешают мне смотреть телевизор два часа. Потом я могу поиграть на компьютере, почитать интересную книгу. Утром же не надо никуда спешить, можно поспать. Мама готовит на завтрак что-то необычное и вкусное, так как времени на приготовление больше, чем в рабочий день. После завтрака мы можем пойти все вместе в парк на пикник, на каток, в кино. После прогулки с родными я звоню подружке, и мы встречаемся у неё или у меня дома, обычно мы вместе делаем уроки, а потом общаемся или играем во что-то. Затем мы ужинаем, и играем в какие-то настольные игры или каждый занят своими делами.
9. HISTORIA 2
HISTORIA 3
Сегодня у нас не просто учебный день. Сегодня у нас праздник. На школьном стадионе пройдут ежегодные школьные соревнования среди классов. В этом году мы подготовились лучше, чем в прошлом. Мы специально много тренировались. Мы готовы и бегать и прыгать, выполнять все эстафеты. Наша команда, как никогда, настроена на победу. Мы наблюдали за старшими ребятами и в этом году сможем показать мастер класс. Наши девочки придумали нам одинаковые зелёные костюмы. В них мы будем выполнять все упражнения. Соревнования начнутся совсем скоро. Все эти спортсмены обычные ученики нашей школы.
10. HISTORIA 3
HISTORIA 4
Телевидение играет важную роль в жизни каждого человека. Люди приходят после работы и садятся на диван, чтобы посмотреть любимую телепередачу или узнать новости страны. Ктото включает телевизор, чтобы не было скучно одному дома. Телевидение имеет массу плюсов а передачи на любой вкус и возраст. Когда - то люди не знали телевидения, больше читали книги занимались своём хобби. Сейчас же, многие спешат домой, чтобы не опоздать к началу любимой программы. Телевизор настолько захватил нашу жизнь, что теперь мы даже не можем без телевизора посидеть за семейным столом, обмениваясь новостями.
11. HISTORIA 4
HISTORIA 5
Я люблю ходить куда-нибудь поесть. Мы часто ходим в ресторан с родителями. Обычно это происходит в выходные дни или в пятницу вечером, когда все свободны от работы и учёбы. Моя мама любит итальянскую кухню: паста с различными соусами, пицца, лазанья и другие национальные блюда. Мой отец предпочитает восточную кухню. Его любимое блюдо это мясо на гриле с овощами. Что касается меня, то я поклонница суши и фастфуда.Вот почему мы решили ходить в разные рестораны. На прошлой неделе, мы ходили в ближайший суши-бар. Мы прекрасно провели там время. Атмосфера в ресторане была хорошей. Там были чёрные квадратные столики и много японских национальных украшений.
12. HISTORIA 5
ZADANIE 3
Przeczytaj poniższe teksty i zdecyduj czy zdania są prawdziwe [P] czy fałszywe [F]
Tekst 1

Меня зовут Александр Дорофеев и мне 12 лет. Наша семья небольшая - это мой отец, моя мать и моя младшая сестра. Но нас в семье пятеро, я забыл сказать, что у нас еще есть собака Макс. Я высокий парень, худощавого телосложения со светло-каштановыми волосами, продолговатым овальным лицом и голубыми глазами. Мне нравится носить повседневную одежду такую как джинсы и футболка, также предпочитаю кроссовки. Но в школу мне приходится одевать форму. Что касается моего характера, я думаю, что я довольно скромный и спокойный юноша. Мои друзья говорят мне, что у меня есть хорошее чувство юмора. Мне нравится всё, что связано с активным отдыхом - активные виды спорта, активные игры, активный досуг в свободное время. У меня есть много друзей и знакомых, с которыми я провожу почти всё своё свободное время. Но иногда мне грустно, и хочется остаться в одиночестве. Я люблю помогать окружающим людям и смотреть, как они становятся счастливыми от моей помощи. Мне нравятся добрые, вежливые, честные, надёжные и ответственные люди. Моему отцу уже 39 лет и он работает хирургом в местной городской больнице. Мы даже редко видимся. Моя мать учительница английского языка в средней школе номер 5. Она много уделяет времени моему образованию, и я с детства очень хорошо знаю иностранные языки. Моей сестре 8 лет и ее зовут Алена. Она тоже учится в моей школе во 2-м классе.У меня много друзей. Я думаю, что дружба очень важная вещь в жизни человека.
13. У героя рассказа большая семья и брат Макс
14. В школу мальчику не надо надевать джинсы и футболку
15. У героя рассказа плохое чувство юмора
16. Герой рассказа проводит всё свободное время в одиночку, но активно
17. Мама мальчика хочет, чтобы он хорошо знал иностранные языки
Tekst 2

С детства я живу в небольшом городе. Несмотря на его размеры он просторный и чистый. Хотя в нём мало красивых улиц и достопримечательностей, я люблю свой город. Здесь много уютных дворов, дорогих сердцу мест и, конечно же, родных людей. Здесь живут мои друзья, здесь моя любимая школа. Больше всего я люблю наш парк, здесь всегда очень красиво осенью, дорожки усыпаны яркими жёлтыми листьями клёна. Зимой здесь всё белоснежное, деревья стоят в пуховых шапках, блестит снег. Весной всё постепенно оживает в парке, а летом в парке можно увидеть все цвета радуги, и постоянно слышен весёлый смех детей. Я люблю то, что здесь нет огромного количества машин и предприятий, которые загрязняют воздух. В городе находятся больница и две начальные школы. К сожалению, нет железнодорожного вокзала и не ездят трамваи.

В отличие от больших городов в моём городе нет суеты, шума и пробок. Мой город расположен на реке Волге. Недалеко от города есть сосновый лес, в котором в тёплое время года всегда можно найти грибы и ягоды. За городом находятся широкие поля и луга. Горожане гордятся природой своего города. Я знаю точно, что никогда не забуду свой родной город, и с радостью буду сюда приезжать.
18. В родном городе героя рассказа много памятников старины и красивых улиц
19. В городе небольшое движение и нет пробок
20. За городом течёт широкая река Волга