RU
ANGIELSKI
FRANCUSKI
NIEMIECKI
ROSYJSKI
1
Poziom 1
Poziom 2
Poziom 3
Poziom 4
START
SPRAWNOŚĆ
JĘZYK
POZIOM
SŁUCHANIE
MÓWIENIE
CZYTANIE
PISANIE
ANGIELSKI
FRANCUSKI
NIEMIECKI
ROSYJSKI
Poziom 1
Poziom 2
Poziom 3
Poziom 4
CZYTANIE 1 RU [#41]
INNE TESTY
#40 ( 031 )
#39 ( 030 )
#38 ( 027 )
#34 ( 028 )
#33 ( 026 )
#30 ( MOD )
#29 ( 025 )
#28 ( 024 )
#27 ( 023 )
#26 ( 022 )
ZADANIE 1
Przeczytaj teksty i wybierz prawidłową odpowiedź a, b lub c
Tekst 1
Смешная история о моих друзьях, о том, как они учились в школе. Друг мне раньше рассказывал о том, как он любил со своим другом прогуливать школу в 7-9 классах. Говорил, что всегда получалось, что никто никогда не замечал их. Он рассказал мне об одном неприятном для него моменте из своего детства. Сейчас я вам его расскажу. По словам друга, он с друзьями в очередной раз решил прогулять школу, и заняться не очень хорошими делами. Они покупали себе алкогольные напитки и сигареты, и по их словам шли «отдыхать» в заброшенные дома, ну, видимо, насмотрелись американских фильмов. Всё было как обычно, как в другие разы. Они просто взяли и ушли после какого-то урока. С другом пошли в магазин, потратили все деньги на напитки и сигареты и отправились в своё место. Всё было бы ничего, если бы их не заметили и позвонили их родителям. Родителям моего друга не дозвонились, а родителям его друга смогли. И вот, его мама нашла их в этом заброшенном здании, поднялась к ним и хорошенько «объяснила» мальчику, что так делать больше не стоит, а мой друг благополучно вернулся в школу. От него воняло сигаретами и алкоголем. Он пытался как-то скинуть вину на своего друга. Потом говорил, что после того он перестал даже думать о том, чтобы прогуливать. А наоборот, стал учиться очень и очень хорошо и его даже ставили в пример.
1. Мальчики прогуливали уроки...
a) в течение трёх лет
b) всегда весной
c) в первом классе начальной школы
2. В заброшенных домах они...
a) пили напитки и курили сигареты
b) смотрели американские фильмы
c) играли в разные игры
3. О том, что они прогуливали уроки...
a) никто не знал
b) узнала учительница
c) узнала мать одного мальчика
Tekst 2
Дедушка говорит, что когда я был маленьким, мой родной город был чистым, люди улыбались друг другу. Убирали двор и сажали на клумбах красивые цветы. Я верю ему, потому что тоже люблю свой город. С ним связаны самые радостные воспоминания детства, такие как копание в песочнице с другими малышами, воскресные походы в кино вместе с родителями. В моём любимом городе много замечательных памятников, и говорят, что некоторые из них принадлежат известному архитектору, которому посвящено немало интересных статей в прессе. На городских улицах немного старинных зданий, зато есть несколько просторных скверов и зелёных парков, где прогуливаются молодые пары и бегают дети. Я тоже люблю проводить время в одном из таких парков. Там стоят мраморные скамейки, летом искрятся фонтаны, а осенью под ногами шелестят листья. Я люблю свой город за широкие тротуары и клумбы с цветочными композициями. Улицы и памятники в городе названы в честь национальных героев. В центре по вечерам играют джазовые группы и выступают уличные музыканты. В одном из моих любимых скверов в тёплое время года прогуливаются «живые» скульптуры. Они радуют и детей и взрослых. А когда приезжает цирк, то начинается настоящее веселье. По выходным мы с друзьями собираемся во дворе, развлекаемся и общаемся друг с другом или посещаем местные музеи и картинные галереи. А зимой, особенно если вечером идёт снегопад, мой город выглядит как из сказки. В такие вечера город как будто затихает, вместо шума слышно как падает снег. Если бы мне предложили переехать в какое-то другое место, то я бы не согласился. Потому что мой родной город - самый лучший на Земле. В нём выросли мои родители, начинаю взрослеть я. Когда-нибудь с удовольствием буду рассказывать о нём своим детям.
4. Герой рассказа...
a) любит свой город
b) не любил копания в песочнице
c) не знает своего города
5. В городе...
a) есть места для отдыха
b) нет интересных памятников
c) очень много старинных зданий
6. По вечерам, в центре города можно...
a) послушать уличных музыкантов
b) посетить музеи
c) пойти в цирк
7. Герой рассказа хотел бы...
a) уехать из родного города
b) рассказывать о городе своим детям
c) увидеть родной город зимой
ZADANIE 2
Przeczytaj historie na następnej stronie i zdecyduj, które stwierdzenia umieszczone poniżej najlepiej przedstawiają ich treść. Tylko 5 stwierdzeń jest prawdziwych. Wybierz odpowiadający tytuł.
HISTORIA 1
Мои дедушка и бабушка живут в деревне в своём доме. Мы ездим туда в время наших летних каникул и веселимся там. Мои дедушка и бабушка заботятся обо мне, о моём брате и сёстрах. Они обычно рассказывают нам приятные истории перед сном, которые нам действительно нравятся. Мы наслаждаемся каждым моментом с ними и делаем совместные фото на телефон. Мои родители заботятся о моих дедушке и бабушке. Они обеспечивают их всеми необходимыми вещами быта, и привозят им всё когда мы едем в деревню. Мои родители разговаривают с бабушкой и дедушкой по мобильному телефону почти каждый день. Мне так повезло, и я очень рад, что у меня такие прекрасные и заботливые члены моей семьи. Я очень скучаю по бабушке и дедушке, когда возвращаюсь домой.
8. HISTORIA 1
Родители завтракали вместе с каким-то мужиком.
Все катались с ледяной горки на том, что нашли.
Дедушка не знал, что Валерка это кличка Максима.
Родители и дедушка героя рассказа это учителя.
Друзья придумали Максиму кличку.
Дисциплина очень важна в этой семье.
Друзья катались с ледяной горки на том, что нашли.
Героиня рассказа это школьница.
Бабушка и дедушка не разговаривают по мобильному телефону.
Родители делают покупки для бабушки и дедушки.
HISTORIA 2
У меня есть одна нехорошая привычка - я даю людям клички. Вот и своему другу я придумала кличку, а в нашей дружеской компании клички есть у всех. У самого скоромного друга была кличка - Валерий, хоть его и звали Максим. Как-то у меня был день рождения, и я пригласила всех друзей, Максима тоже.Так получилось, что все друзья уже пришли, а Максим всё нет. Мой дедушка никогда не равнодушен к моим гостям и пришёл, чтобы поздороваться со всеми, а заодно и расспросить, что думает нынешняя молодёжь. Тут раздаётся звонок в дверь, я поняла, что пришёл наш Валерка, и сказала это своей дружеской компании. Когда друг зашёл, мой дедушка сказал: «Валерий, опаздывать к девушке некрасиво, но моя внучка вас на первый раз прощает!» Друг, конечно, рассмеялся, что я подобрала ему такую кличку, и в честь моего праздника простил меня.
9. HISTORIA 2
Родители завтракали вместе с каким-то мужиком.
Все катались с ледяной горки на том, что нашли.
Дедушка не знал, что Валерка это кличка Максима.
Родители и дедушка героя рассказа это учителя.
Друзья придумали Максиму кличку.
Дисциплина очень важна в этой семье.
Друзья катались с ледяной горки на том, что нашли.
Героиня рассказа это школьница.
Бабушка и дедушка не разговаривают по мобильному телефону.
Родители делают покупки для бабушки и дедушки.
HISTORIA 3
Мой отец работает учителем в школе и очень любит дисциплину. Он преподаёт историю. Отец очень пунктуальный, искренний и трудолюбивый. Моя мама – милая и очень простая домохозяйка. Она заботится о каждом члене семьи и делает нас счастливыми. Она уделяет особое внимание бабушкам, дедушкам и детям, а также всегда помогает бедным и тем, кто нуждается в помощи. Мы всегда учились с детства любить и уважать старших и помогать другим людям. Моя милая маленькая семья действительно полна любви, заботы, мира, процветания и дисциплины. Она играет огромную роль в обучении хорошим манерам и привычкам.
10. HISTORIA 3
Родители завтракали вместе с каким-то мужиком.
Все катались с ледяной горки на том, что нашли.
Дедушка не знал, что Валерка это кличка Максима.
Родители и дедушка героя рассказа это учителя.
Друзья придумали Максиму кличку.
Дисциплина очень важна в этой семье.
Друзья катались с ледяной горки на том, что нашли.
Героиня рассказа это школьница.
Бабушка и дедушка не разговаривают по мобильному телефону.
Родители делают покупки для бабушки и дедушки.
HISTORIA 4
Эта история случилась со мной, когда я училась в 10 классе. Просыпаюсь я как-то, а дело было зимой, всё как обычно. Одеваюсь, иду умываться и собираюсь идти в школу. Выхожу из комнаты, смотрю, на кухне родители чай пьют, и мужик ещё какой-то с ними. Думаю, что же это? В семь утра в гости пришёл? Ну, в общем, умылась, иду завтракать. Родители странно посмотрели на меня а мама спросила: «Проголодалась что ли?» Я говорю: «Да не особо, так… только чай попью». Выпила чая, пошла одеваться. Сапоги натянула, и тут до мамы дошло, что я всё-таки куда-то собиралюсь. Говорит мне: «Ты куда?» Я отвечаю: «В школу, куда же ещё-то?» «В воскресенье? В 11 ночи?», - спросила мама. Вот так, я как-то чуть в школу в воскресенье не пошла.
11. HISTORIA 4
Родители завтракали вместе с каким-то мужиком.
Все катались с ледяной горки на том, что нашли.
Дедушка не знал, что Валерка это кличка Максима.
Родители и дедушка героя рассказа это учителя.
Друзья придумали Максиму кличку.
Дисциплина очень важна в этой семье.
Друзья катались с ледяной горки на том, что нашли.
Героиня рассказа это школьница.
Бабушка и дедушка не разговаривают по мобильному телефону.
Родители делают покупки для бабушки и дедушки.
HISTORIA 5
Зимой можно покататься на лыжах, на санках, или просто на том, что найдёшь. Эта история как раз про это. Как-то раз мы с друзьями решили пойти покататься с ледяной горки. Когда мы пошли, ничего с собой не взяли на чём кататься. Но мы нашли, не поверите что, старый холодильник. Да, пустой, старый холодильник. На нас, когда мы подошли, посмотрели как-то странно, но ничего, так ведь весело. Ну, в общем, мы сели в него все трое, приготовились ехать, все люди быстро разошлись, и мы поехали! Сразу говорю, что было очень весело, но и страшно, когда мы не могли остановиться ещё метров 150. Нам помогло дерево... Вылетели мы, конечно, быстро из холодильника и долго потом лежали и молчали. Слава Богу, всё обошлось без травм.
12. HISTORIA 5
Родители завтракали вместе с каким-то мужиком.
Все катались с ледяной горки на том, что нашли.
Дедушка не знал, что Валерка это кличка Максима.
Родители и дедушка героя рассказа это учителя.
Друзья придумали Максиму кличку.
Дисциплина очень важна в этой семье.
Друзья катались с ледяной горки на том, что нашли.
Героиня рассказа это школьница.
Бабушка и дедушка не разговаривают по мобильному телефону.
Родители делают покупки для бабушки и дедушки.
ZADANIE 3
Przeczytaj poniższe teksty i zdecyduj czy zdania są prawdziwe [P] czy fałszywe [F]
Tekst 1
Мы с Ваней знакомы уже три года. Во-первых, мы живём в одном дворе. Во-вторых, наши мамы тоже общаются. В-третьих, мы с ним ходим в один класс и на одну тренировку. Мы всё время рядом. В школу и из неё мы тоже ходим вместе. Ваня мне как брат. И это очень хорошо. Ведь у меня есть младшая сестричка, а родного брата нет. К тому же, Ваня на полгода старше меня. С ним можно поговорить, провести своё свободное время. С ним мы бесимся, иногда дерёмся. Но это бывает очень редко. Познакомились мы с Ваней в мой день рождения. Тогда мне исполнилось семь лет и мама пригласила многих моих знакомых. Были девочки из садика, мальчик со двора, маленький малыш, который был чьим –то братиком. Уже не помню. Среди гостей был и Ваня с мамой. Он пришёл, потому что наши мамы дружили. Вот так и мы познакомились. В тот день Ваня мне очень понравился. Я захотел с ним подружиться. В обычной жизни мне не так уж и просто с кем-то познакомиться. А этот мальчик был спокойным, подарил мне классный конструктор и пожал мне руку. Он сидел рядом со мной за праздничным столом. Он абсолютно не стеснялся незнакомых людей, был позитивным и активным. Потом наступило время, когда мы вместе пошли в школу и оказались в одном классе. Мой друг меня никогда ничем не обидел, как и я его. Он ни разу меня не предал и не обманул. Ваня всегда отвечает на телефон, когда я ему звоню. Бывает, мне нужна его помощь относительно уроков и домашнего задания. Бывает, мы просто часами болтаем про компьютерные игры и одноклассниц. Мой друг не завидует мне и не хочет меня обидеть. Мы пообещали, что постараемся дружить всю жизнь, не смотря ни на что. Я понимаю, что дружба – это большой подарок. Берегите своих друзей.
13. Друзья проводят вместе много времени.
P
F
14. Друг на несколько месяцев старше Вани.
P
F
15. Друг подарил Ване классный конструктор.
P
F
16. Друзья любят разговаривать про компьютерные игры.
P
F
Tekst 2
С самого детства я люблю животных. Я интересуюсь ими, смотрю документальные передачи и читаю книги. Мне очень нравится дикая жизнь саванн. Они полны красивых животных, таких как: лев, гепард, жираф, зебра. Ещё очень интересен океан. Он огромен и полон загадок и тайн. Огромное количество видов животных живёт в океане. Многие из них ещё даже не изучены наукой. Говорят, что мировой океан удалось изучить всего лишь на пять процентов. Это очень мало, могу себе представить, сколько ещё предстоит открыть учёным. Я знаю, что есть места, куда не могут доплыть даже самые глубоководные аппараты. Я уговорил маму и мне купили аквариум. Теперь я могу наблюдать за рыбками не только по телевизору. Мы поселили в наш аквариум стайку неонов и пять скалярий. Для того, чтобы им было интересно, мы поставили туда керамический замок и рыбки заплывают в него. Ещё у нас дома живёт Кошка Соня. Она рыжая, пушистая и очень ленивая. Я переживал, что она захочет поохотиться на рыбок, но она даже не подошла к аквариуму. Мне кажется, что в окружении животных жить весело. Они приносят радость и приятные эмоции. Мне нравится смотреть, как плавают рыбки, это очень успокаивает. А ещё люблю гладить кошку, она начинает забавно мурлыкать. Может быть, когда-нибудь я выберу профессию, связанную с животными, например, ветеринар. Я буду лечить зверей, смогу спасать их жизни.
17. Героя рассказа интересует жизнь саванн и океанов.
P
F
18. Учёным удалось изучить мировой океан уже на девяносто пять процентов.
P
F
19. Герой рассказа не любит наблюдать за рыбками по телевизору.
P
F
20. Кошка Соня не пробовала поохотиться на рыбок.
P
F
SPRAWDZENIE TESTU