ЗАДАНИЕ 1
Прочитайте текст и данные предложения. После этого обозначьте на листе ответов буквой П правду, или буквой Л ложь
В понедельникМарина позвонила во 2-ю городскую детскую поликлинику. Хотела вызвать врача к 11-летнему сыну. В ответ ей сообщили, чтов учреждении «проходит европейский эксперимент» и ребёнка просят самого доставить в поликлинику. Во вторник температура у сына Марины была 38,5.

Женщина снова позвонила в поликлинику и объяснила ситуацию. Ейответили, что детям старше 3 лет теперь нужно самим ходить к доктору. Марину эта ситуация возмутила. Она спросила, насколько это законно.На этот вопрос никто не ответил женщине.К счастью врач к ним всё-таки приехал и рассказал, что 2-ая городская детская поликлиника с9 сентября участвует в пилотном проекте «Заботливая поликлиника для детей». Его основная идея это улучшить качество и доступность медицинской помощи. Проект сегодня только запустили и возможно, у мамы с регистратором возникло недопонимание. Перед матерью поликлиника извинилась. Суть проекта в том, чтобы увеличить время приёма врача-педиатра. Раньше специалист принимал пациентов три часа и шёл на визиты. Теперь это время увеличено до пяти часов. Это, во-первых, позволит доктору принять больше пациентов. Во-вторых, когда человек пришёл на приём, при необходимости, у него есть возможность сразу же получить консультацию успециалистов. Потом сразусдать анализы, сделать рентген.

Бывают такие случаи, когда родители не могут привезти ребёнка. Правда, что часто родители переувеличивают симптомы болезни у ребёнка. У него болит только горло и появляется невысокая температура. Родители сразу вызывают скорую помощь. В это время кто-то страдает, а даже может умереть. Для приёма маленьких пациентов с острыми заболеваниями в поликлинике увеличили время работы врачей-педиатров. Как альтернатива вызову врача организовали работу специального кабинета неотложной помощи. Это поможет качественнооказывать медицинскую помощь.Потомсделать лабораторную диагностику в день обращения.
1. Поликлиника посоветовала матери привезти сына
2. Детям младше 3 лет самим надо ходить к врачу
3. Поликлиника уже много лет участвовала в проекте
4. Благодоря эксперименту врачи- педиатры принимают пациентов пять часов
5. Эксперимент непоможетпобыстрее получить консультацию у врача
6. Родители часто по мелочам вызывают скорую помощь
7. Кабинет неотложной помощи неорганизуют
ЗАДАНИЕ 2
Прочитайте тексты и выберите правильный вариант каждого предложения. Ответ обозначьте на листе ответов буквой А, Б или В
Матвею уже за сорок. В американской армии он оказался двадцать лет назад, когда по грин-карте приехал в США. Он решил начать на новом месте жизнь «с нуля». Это был лучший путь для эмигранта, который не имеет денег и связей. Крепкий и спортивный парень, Матвей был принят на службу в американскую армию без особых проблем.

Серьёзных требований к физической форме рекрутов в американской армии нет. Это касается «обычных» войск, а не спецподразделений. Служба Матвею давалась легко с самых первых дней. Школа первоначальной подготовки для американского солдата длится восемь недель. За это время рекрут получает азы воинской боевой подготовки, осваивается в армейском коллективе. Американцы переживают из-за условий службы и проживания. Мигранты из России переносят все эти трудности легче чем американские юноши. Стоит отметить, что многие американцы из бедных семей при наборе думают о деньгах. Вербовщики обещают рекрутам большиеденьги и социальные возможности. Потом всё оказываетсяне так, как молодые люди себе представляли. В отличие от американцев, у россиян особых требований по поводу армейской службы нет. В боевых подразделениях, куда солдат распределяют после учёбы, условия службы уже труднее. Основная часть американских рекрутов – молодёжь от 19 до 23-25 лет. Люди старше тридцати, как и совсем «зелёные» парни 17-18 лет, встречаются среди новобранцевредко.

Матвейполучилраспределение на флот. И на корабле, как вспоминает мужчина, кормили гораздо хуже, чем в учебном подразделении. Солдаты спали на трёхъярусных кроватях. Но со временемон освоился с новыми условиями жизни. Ему даже понравилось служить на корабле. Но деньги были небольшие. Возможность хорошо заработать в американской армии – скорее миф, чем правило. Рядовой в начале службы получает около 1600 долларов. Это не столь много для США.

Для человека, рождённого и выросшего за границей, продвинуться по службе на высшие офицерские должности почти невозможно. Это, конечно, не относится к детям эмигрантов, которых уже много среди генералов и адмиралов. Поэтому настраиваться на серёьзную военную карьеру в американской армии, когда ты неамериканец, не стоит. Человек, отслуживший в Вооруженных силах США один год , действительно имеет право на ускоренное получение гражданства. Однако вся трудность состоит в том, что в армию еще нужно попасть. К тому же контракт на службу заключается на срок от 2 до 6 лет. Поступить на службу в Вооруженные силы США может гражданин США или постоянный резидент. Это может быть как мужчина, так и женщинав возрасте от 17 до 42 лет, у которых нет судимостей. У такого человека должно быть среднее образование и хорошая физическая подготовка.

Матвей связал с американской армией всю свою жизнь. Ему нравились условия жизни а также новейшаяамериканская боевая техника. Он побывал на полигонахи ездил на миссии. В своей воинской части он познакомился со своей будущей женой. Она американка и в армии хотела служить с детства. У Матвея двое детей. Дочка тоже мечтает о службе а сын нет. Мальчикувлекается графикой и волейболом. В солдаты он пойти не хочет. Таких смешанных семей в американской армии очень много.
8. Матвей решил вступить в армию США …
9. В американскойармии условия службы …
10. Вербовщики рекрутовв американскую армию …
11. Во время службы на корабле условия проживания были …
12. Высшие офицерские должности …
13. Дети эмигрантов в США …
14. В семье Матвея …
ЗАДАНИЕ 3
Из данного ниже текста выброшены 6 фрагментов предложений. Они находятся внизу и обозначены буквами. Подберите соответствующие фрагменты к предложениям. Среди данных фрагментов один является лишним.
До сих пор Александр Матвеевич помнит свой первый бой. Советские войска несли большие потери. Подразделение Александра прибыло на подкрепление. Стояла задача - взять населённый пункт и... ( 1 ) .... Для выполнения приказа Александр со своим пулемётным расчётом начал пробираться к позициям противника. Нужно было скрытно подобраться к линии ведения огня не выдавая себя. Но кто-то из солдат не выдержал и открыл огонь.

В ответ по советским позициям … ( 2 ) … . Пулемёт был повреждён, а Александр Матвеевич получил ранение,oт госпитализации он отказался. Из четырёх пулемётных расчётов уцелел только один. Вскоре подошло подкрепление. Подключилась авиация. После бомбёжки вражеских позиций подразделение Александра вступило в бой и врага удалось выбить.

В последствии Александр Матвеевич принимал участие в освобождении Днепропетровска, Кривого Рога, Новониколаева, Одессы, Тирасполя, в форсировании Днестра. Там он снова был ранен и снова от … ( 3 ) …и вернулся на передовую линию. В августе 1943 года Александр был направлен на 1-й Белорусский фронт, в составе которого принимал участие в освобождении городов Ковеля и Люблина.

В дальнейшем Александр принимал участие в освобождении Варшавы. Чуть позднее освобождал польский город Поздань. Там он получил контузии и был временно ... ( 4 ) ... пулемётного расчёта. Потом Александра назначили командиром подразделения кабельной связи полка.Ему дали задание проложить линейную связь через реку Одер.Ему и солдатамудалось захватить пленного. Когда немца доставили в штаб, выяснилось, что он является командиром разведки.

В марте 1945 года в 3 часа ночи ... ( 5 ) ...
на Берлин. Вспыхнули прожекторы. «Катюши» открыли огонь. Сапёры разминировали дорогу, и на город двинулись танки. Во второй половине апреля подошёл к Берлину и полк, в котором воевал Александр. Онлично принимал участие во взятии Рейхстага. После окончания войны Александр Матвеевич не сразу вернулся на родину. До марта 1947 года он продолжал службу в Германии в составе советского ... ( 6 ) ...
. Вернувшись со службы, в 1948 году оформился на работу в 34-е отделение милиции. Там в должности милиционера он проработал до 1952 года.
15. ...(1)...
16. ...(2)...
17. ...(3)...
18. ...(4)...
19. ...(5)...
20. ...(6)...